Remise du prix Serge Hocquenghem à Eva à l’ENS Lyon

lyon

Voici la remise de prix lors de l’assemblée générale de l’Association des professeurs de Mathématiques de l’Ecole Publique, à l’ENS Ecole Normale de Lyon dans l’amphithéâtre Mérieux avec 500 professeurs de mathématique.

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Le jury se réunit tous les 2 ans pour primer la maîtrise et la promotion des usages pédagogiquement pertinents de la technologie en enseignement des mathématiques avec notamment Cédric Villani , médaille Fields(prix Nobel de mathématique) ! (Et il y a en même temps un super salon pas connu de mathématique, l’années prochaine ça sera a Nantes les 21, 23, 24 octobre).
Il y a aussi Etienne Ghys qui a fait ce film qui a eu beaucoup de prix et qui explique bien:
https://www.youtube.com/embed/cL7BpDrRc4s?list=PLw2BeOjATqrtiLPWvH_VeXmmBRmwcEwLz
Enfin le diplome a été dessiné par Lucas Willems qui par ailleur sur son blog explique assez clairement pourquoi la preuve par neuf fonctionne et que ça revient a voir si un nombre peut être diviser par 3 ou s’il y a un reste.
https://www.lucaswillems.com/fr/articles/1/divisibilite-par-3

 

L’Association des Professeurs de Mathématique de l’Enseignement Public: http://www.apmep.fr

Le Prix Serge Hocquenghem (PSH)

En récompensant une fois tous les deux ans le travail de ceux qui, dans l’enseignement scientifique et mathématique, de l’élémentaire à l’université, ou dans la vulgarisation scientifique, développent des outils de qualité et expérimentent des usages innovants et pertinents d’outils existants, le Prix Serge Hocquenghem vise, pour le bénéfice de tous les acteurs de la communauté éducative :
- à contribuer à ce que l’enseignement mathématique, et plus généralement scientifique, maitrise mieux la révolution numérique qui bouscule les pédagogies traditionnelles ;
- à consolider, prolonger et diffuser le développement d’outils prometteurs ;
- à promouvoir et disséminer des usages d’outils insuffisamment connus et pratiqués.
- à maîtriser et promouvoir les usages pédagogiquement pertinents de la technologie en enseignement des mathématiques

Parcours de Serge Hocquenghem

Serge Hocquenghem fut de la génération des pionniers de la géométrie interactive en France. Il a longtemps dirigé les travaux de l’équipe du Centre de Recherche et d’Expérimentation pour l’Enseignement des Mathématiques au CNAM, puis de l’Association pour l’Innovation Didactique. Il a conçu des outils didactiques performants, dont Geoplan-Geospace, sur des bases mathématiques rigoureuses.Serge Hocquenghem est un mathématicien qui a créé les premiers outils informatiques pour faire de la géométrie avec un ordinateur. Il n’ a pas eu la chance de goûter à sa retraite de Professeur des Universités. En partant prématurément, il a légué à la communauté des pédagogues et didacticiens en mathématiques un riche héritage.

Pour 2016, le jury a primé:

– Mathieu Blossier qui a fait geogebra 3D pour plus d’information:
https://www.geogebra.org/graphing !!
Je trouve ce programme chouette et je vous recommande de l’essayer.
Voici des réalisation de dessin de CM2 sur Geogebra
https://www.geogebra.org/search/perform/search/CM2

– Didier Roy de l’INRIA Poppy pour ses robots Thymio et autres robots
https://flowers.inria.fr/robots/flower
https://www.poppy-project.org/en/robots/poppy-ergo-jr
Je n’est pas encore tout lu car c’est en anglais mais pour les bilingues c’est chouette sinon il y a des photographies de robot assez chouette.

Coup de cœur pour

- Eva Corot pour son opiniâtreté à suivre ses rêves, qu’elle soit un rappel à tous les enseignants que nos élèves sont appelés à nous dépasser, et qu’avec l’algorithmique et la programmation, il faut prendre son parti que ça peut être tout de suite, et que c’est tant mieux !
Eva Corot c’est moi !

Voici le site web du prix:
http://psh.aid-creem.org/spip.php?rubrique3
On apprend beaucoup de choses sur ce prix très prestigieux que vous pourrez explorer.

voici un site web qui pourra intéresser les professeurs:
http://www.cabri.com/ecoles-numeriques-rurales/1-2-3-cabri-je-fais-des-maths.html

Here are the awards at the general meeting of the Mathematics Teachers Association of the Public School, at ENS Ecole Normale de Lyon in Mérieux amphitheater with 500 mathematics teachers.

The jury meets every 2 years to reward mastery and promotion of educationally relevant uses of technology in mathematics education with particular Cédric Villani, Fields Medal (the Nobel Prize of math)! (And there is also a great unknown mathematical forum, next year it will be in Nantes on 21, 23, 24 October).
There is also Etienne Ghys who made this film had many awards and explains well:
https://www.youtube.com/embed/cL7BpDrRc4s?list=PLw2BeOjATqrtiLPWvH_VeXmmBRmwcEwLz
Finally the diploma was designed by Lucas Willems. On his blog, he explains quite clearly why the proof works to see if a number can be divided by 3, or if there is a remainder.
https://www.lucaswillems.com/fr/articles/1/divisibilite-par-3

The Mathematics Teachers Association of Public Education: http://www.apmep.fr

Serge Hocquenghem Price (PSH)

By rewarding once every two years the work of those in the science and mathematics education, from elementary to university, or in popular science, develop quality tools and experience innovative and relevant uses of existing tools, Serge Hocquenghem Price is for the benefit of all stakeholders in the education community:
– To help ensure that the mathematical education, and more generally scientific, better mastering the digital revolution that challenges traditional teaching methods;
– To consolidate, extend and disseminate the development of promising tools;
– To promote and disseminate the uses of insufficiently known and practiced tools.
– To control and promote pedagogically relevant uses of technology in mathematics education

Serge Hocquenghem

Serge Hocquenghem was the pioneer generation of interactive geometry in France. It has long led the work of the team of the Research and Experimentation Centre for the Teaching of Mathematics at the CNAM and the Association for the Teaching Innovation. He has designed efficient teaching tools, including Geoplan-Geospace, on mathematical bases rigoureuses.Serge Hocquenghem is a mathematician who created the first computer tools to do geometry with a computer. He has not had a chance to enjoy his retirement University Professor. Starting early, he bequeathed to the community of teachers and educationalists in mathematics a rich heritage.

For 2016, the jury awarded:

– Mathieu Blossier who made geogebra 3D for more information:
https://www.geogebra.org/graphing !!
I find this nice program and I recommend you try it.
Here are CM2 production design on Geogebra
https://www.geogebra.org/search/perform/search/CM2

– Didier Roy of Poppy INRIA for its robots and other robots Thymio
https://flowers.inria.fr/robots/flower
https://www.poppy-project.org/en/robots/poppy-ergo-jr
I do not read everything because it is in English but there are photographs robot pretty nifty.

heart for

– Eva Corot for his determination to follow his dreams, it’s a point to all the teachers that our students are called to overcome us, and with the algorithmic and programming, take his party that it can be right away, and that’s good!
This is me!

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Here is the price website:
http://psh.aid-creem.org/spip.php?rubrique3
We learn a lot about this very prestigious award that you can explore.

Here is a website that will interest teachers:
http://www.cabri.com/ecoles-numeriques-rurales/1-2-3-cabri-je-fais-des-maths.html

Auteur : Eva

Je m'appelle Eva Corot.

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